Tel. 931 600 294 - 639 955 516. De dilluns a divendres de 10h a 14h.

no-title Metodologia ProfessorsTdah Classes Particulars ProfessorsTdah
no-title

Metodologia ProfessorsTdah

Els nostres professors treballen aspectes com la motivació, l'organització, la constància, la responsabilitat i els hàbits d'estudi. Mentrestant, els nostres psicòlegs utilitzen les estratègies pedagògiques per a millorar l'autocontrol, l'autoestima i la impulsivitat. La metodologia és la clau de l’èxit.
Classes Particulars ProfessorsTdah

Les classes particulars a domicili es dirigeixen a estudiants des d’educació infantil fins a estudis universitaris, on s’ofereix un reforç en totes les àrees i matèries. Oferim una metodologia específica i especialitzada en el reforç d’alumnes amb TDAH.La clau del nostre èxit és el treball, l'organització i la comunicació.

Infància i TDAH. Anàlisi Multifactorial.

 

INFÀNCIA I TDAH. ANÀLISI MULTIFACTORIAL. Perspectiva neurobiològica, psicosociològica i educativopedagògica. 

 

Els dies 29, 30 i 31 de gener, la Societat Catalana de Pedagogia amb el suport de l'Institut d'Estudis Catalans han realitzat un seminari adreçat a mestres, professors,  pedagogs,  psicopedagogs i professionals de l’ensenyament. Gràcies a les diferents ponències realitzades per experts han donat a conèixer les seves experiències i obert el debat entre tots els participants.

 

L'objectiu d'aquestes era donar lloc a la reflexió crítica sobre el concepte de TDAH, a partir de tres perspectives:

  • Reflexionar sobre la naturalesa del trastorn, l’origen, les causes, el diagnòstic i el possible tractament.
  • Els canvis socials de les darreres dècades.
  • Les propostes educatives i línies d’intervenció pedagògiques.

El Programa del seminari el teniu disponible aquí. A continuació oferirem els materials dels diferents dies.

 

 

Share
ÚLTIMS ARTICLES