no-title no-title Metodologia ProfessorsTdah
no-title

no-title

Metodologia ProfessorsTdah

Nuestros profesores trabajan aspectos como la motivación, la organización, la constancia, la responsabilidad y los hábitos de estudio. A su vez, nuestros psicólogos utilizan estrategias pedagógicas para mejorar el autocontrol, la autoestima y la impulsividad.La metodología y la coordinación de todo el equipo es la clave del éxito.

Resumen Ponencias: Trastornos, malestar y diversidad. ¿Cómo abordar el TDAH?

 

Com ja vam anunciar els dies 24 i 25 de gener de 2013, l’Institut d’Infància i Món Urbà (CIIMU) amb la col•laboració de la secció d’Infància del Il•lustre Col•legi d’Advocats de Barcelona (ICAB) van presentar les Jornades Trastorns, malestars i diversitat. Com abordem el TDAH? Des d’una perspectiva oberta, amplia i rigorosa.

 

El TDAH es va abordar des de quatre aproximacions complementàries:

  

       • Psiquiàtrica i psicològica

       • Socioeducativa                                                 

       • Jurídica

       • Farmacològica

 

 

 

 

 

Els diversos investigadors científics, psiquiatres, metges, psicòlegs, juristes, educadors, pedagogs, especialistes en temes educatius i mestres, professionals de la intervenció, associacions de familiars d'infants afectats, etc. van aportar el seus coneixements més actuals amb una activa participació per part del públic.   

 

 

Aquí presentem el resum de les ponències que es va entregar a tots els assistents, i anirem actualitzant tota la informació perquè la tingueu també al vostre abast, ja que malauradament desprès de més de 700 inscripcions van ser moltes les persones que es van quedar sense poder accedir a les jornades.

 

 

Share
ÚLTIMOS ARTÍCULOS